INVESTIGACION Y ENSEÑANZA DE POSTGRADO EN GESTION Y POLITICAS PUBLICAS |
| (03) | PANEL: Integración universidad-Estado-sector productivo: caso universidades nacionales venezolanas |
| Caterina Clemenza de Araujo (Coordinadora) Investigadora - Profesora. Instituto de Investigaciones. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad del Zulia (LUZ). Venezuela "Integración universidad-Estado-sector productivo: caso universidades nacionales venezolanas" Juliana Ferrer de Romero | Profesora - Investigadora. Instituto de Investigaciones Económicas. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad del Zulia (LUZ). Venezuela "Políticas de descentralización del Estado y su incidencia en la investigación universitaria: caso Universidad del Zulia" Fulvia Nieves de Galicia | Secretaria Ejecutiva. Núcleo de los Consejos de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico. Universidad Central de Venezuela (UCV). Venezuela "Políticas institucionales en el impacto y calidad en la investigación universitaria y sus respuestas a las necesidades del sector público y privado" Eduardo Castillo | Asesor Institucional. Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico (CDCH). Universidad Central de Venezuela (UCV). Venezuela "Alternativas de financiamiento para las universidades nacionales y las nuevas tendencias del sector productivo y del Estado" José Luis Vázquez | Profesor - Investigador. Centro de Estadística e Investigación de Operaciones (CEIO). Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad del Zulia (LUZ). Venezuela "Evaluación institucional integral de los programas académicos universitarios como vinculación efectiva a las demandas de políticas de desarrollo económico-social: caso Universidad del Zulia" |
| (09) | PANEL: Reforma del Estado y las políticas públicas para la educación superior |
| Virgilio Alvarez Aragón (Coordinador) Professor Adjunto IV. Faculdade de Educação. Universidade de Brasília. Brasil "As políticas de iniciação científica no Brasil e a reforma do Estado" Giovana Valenti Negrini | Profesora-Investigadora. Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco (UAM - Xochimilco). México "El Estado mexicano y la reforma de la educación superior" María Zélia Borba Rocha | Professora Assistente. Faculdade de Educação. Universidade de Brasília. Brasil "As políticas no ensino superior brasileiro e as reformas do Estado" Romualdo López Zárate | Profesor-Investigador. Departamento de Sociología. Universidad Autónoma Metropolitana - Azcapotzalco (UAM - Azcapotzalco). México "Reformas de gobierno en las IES en México" Olmedo España | Asesor. Rectoría. Universidad de San Carlos de Guatemala. Guatemala "La reforma de la Universidad de San Carlos en el marco de los tratados de paz en Guatemala" Ernesto Fernando Villanueva | Vice-rector. Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Argentina "Sistemas de gobernabilidad en las universidades argentinas" |
| (15) | SIMPOSIO REDAPP: La investigación en administración y política pública en programas de postgrado: una perspectiva comparativa |
| Carlos La Serna (Coordinador) Coordinador Area de Formación. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP). Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina "La investigación sobre políticas sociales en el Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP): Universidad Nacional de Córdoba, Argentina" Haydée Ochoa Henríquez | Investigadora. Centro de Estudios de la Empresa. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad del Zulia (LUZ). Venezuela "Investigación y postgrado: el caso del Programa de Gerencia Pública de la Universidad del Zulia, Venezuela" (Coautoría: Mayra Guijarro de Chávez y Vicente Piña) Esteban José Cocorda | Estudiante. Programa de Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). México "Trayectoria de FLACSO-México en la formación e investigación en asuntos de gobierno" Fernando Guilherme Tenório | Diretor. Centro de Formação Académica e Investigação. Escola Brasileira de Administração Pública (EBAP). Fundação Getulio Vargas (FGV). Brasil "La investigación en el programa de estudios en gestión local: Fundación Getúlio Vargas, Río de Janeiro, Brasil" William Zambrano Cetina | Director. Maestría en Derecho Administrativo. Facultad de Jurisprudencia. Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario. Colombia "El estado del arte de la investigación sobre políticas de modernización en la Universidad de Rosario, Colombia" Patricia De La Torre | Directora. Maestría en Ciencia Política y Administración Pública. Facultad de Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Ecuador "Articulación de la docencia y la investigación: los ambiguos caminos de la descentralización en el Ecuador" |
| (21) | SIMPOSIO REDAPP: La enseñanza de postgrado en administración y política pública: una visión pluri-institucional |
| Pedro Medellín Torres (Coordinador) Profesor. Departamento de Gobierno y Administración Pública. Instituto Universitario Ortega y Gasset. España Jaime Hernán Contreras Pérez | Vice-rector. Universidad de Tarapacá (UTA). Chile "Experiencia en la formación de postgrado en administración pública: caso Universidad de Tarapacá de Arica, Chile" Leonardo Santana Rabell | Director Maestría en Administración Pública. Escuela Graduada de Administración Pública. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Puerto Rico (UPR). Puerto Rico "Tendencias curriculares en la enseñanza de la administración pública en los Estados Unidos" Lucía Nieto Huertas | Coordinadora. Especialización en Gobierno y Política Pública. Centro Interdisciplinario de Estudios Regionales (CIDER). Universidad de Los Andes (UNIANDES). Colombia "Experiencia en la formación de postgrado en administración pública: caso Universidad de los Andes, Colombia" Guillermo Cuervo Clavijo | Director. Escuela Superior de Administración Pública (ESAP). Colombia "Experiencia en la formación de postgrado en administración pública: caso Escuela Superior de Administración Pública, Colombia" |
| (27) | SIMPOSIO REDAPP: La enseñanza de postgrado en administración y política pública: una visión pluri-institucional |
| Pedro Medellín Torres (Coordinador) Profesor. Departamento de Gobierno y Administración Pública. Instituto Universitario Ortega y Gasset. España César Cruz | Profesor Adjunto. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). México "Experiencia en la formación de postgrado en administración pública: caso Universidad Nacional Autónoma de México, México" Javier Curi | Investigador. Escuela de Gobierno de Cartagena. Colombia "Experiencia de la enseñanza de las políticas públicas en la universidad privada colombiana" Cristina Amelia Seró de Bottinelli | Secretaria Académica. Maestría en Administración Pública. Facultad de Ciencias Económicas (FCE). Universidad de Buenos Aires (UBA). Argentina "Experiencia en la formación de postgrado en administración pública: caso Universidad de Buenos Aires, Argentina" Francisco Gaetani | London School of Economics and Political Science (LSE). Reino Unido "Evaluación de la Cátedra Virtual CLAD/UNESCO sobre nueva gestión pública" (Coautoría: Michael Barzelay y Susana Berruecos García Travesi) Susana Berruecos García Travesi | Candidata al Doctorado en Gobierno. London School of Economics and Political Science (LSE). Reino Unido Eduardo Arranz | Catedrático. Universidad Complutense de Madrid. España "Los rertos de un programa en gestión pública" |
| (45) | PANEL: Joint PhD in Public Administration Program |
| Richard L. Cole (Coordinador) Dean. School of Urban and Public Affairs . University of Texas at Arlington (UTA). Estados Unidos "Joint PhD in Public Administration: view from UTA" (Coautoría: Delbert A. Taebel) Delbert A. Taebel | Associate Dean. School of Urban and Public Affairs. University of Texas at Arlington (UTA). Texas Guillermo Wah | Decano. Facultad de Arquitectura. Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). México "Joint PhD in Public Administration: view from UANL" (Coautoría: Edwin Dubon) Edwin Dubon | Facultad de Arquitectura. Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). México |